La pedagoga Adriana Puiggrós analiza los recientes resultados de las pruebas PISA y su impacto en la educación argentina.
Adriana Puiggrós, pedagoga y ex secretaria de Educación, se refirió a los resultados de las pruebas PISA, que indican que el 76% de los estudiantes argentinos no alcanzó los mínimos en matemáticas, reflejando un descenso del 1,9% desde 2022.
Puiggrós cuestionó la relevancia de estas pruebas, argumentando que son estrictamente cuantitativas y no reflejan adecuadamente la realidad educativa en el país. Además, enfatizó la necesidad de capacitar a los docentes en nuevas tecnologías para enfrentar los desafíos actuales.
La pedagoga también defendió que, a pesar de los resultados negativos, la educación en Argentina había mejorado desde el 2000, y que el contexto social y político actual, junto con el avance de la tecnología, son factores fundamentales en la discusión sobre la calidad educativa.
